O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) tem por finalidade, investigar quais os principais motivos que provocam a evasão escolar dos alunos da 1ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola municipal de Marituba-PA. Trata-se de uma pesquisa de campo, norteada pelas presunções metodológicas do estudo de caso, no que tange a abordagem da pesquisa, esta assume a qualitativa. Para a coleta de dados fora necessário fazer uso da entrevista estruturada e tomando como amostra quatro alunos da primeira etapa de uma mesma turma.O estudo tem como principais fundamentos teóricos os pensamentos de Cícera Cardoso, Thyeles Strelhow e Hérica Silva, que apresentam concepções e definições sobre evasão escolar, de como este problema educacional vem ocorrendo no decorrer do tempo e suas características. Deste modo, constatou-se que a evasão dos estudantes nesta escola se dá na sua maioria por motivos dos quais a instituição de ensino não possui autonomia para resolvê-lo. A investigação ainda revelou o quão fundamental é a figura do professor para a permanência dos educandos da EJA e aliada a importância do professor está a criação de estratégias que ajudam o aluno a enfrentar seus desafios, assim combatendo a evasão ativamente.
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