Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Panorama da educação na comunidade quilombola São Pedro no município de Castanhal – PA

O presente trabalho é resultado das minhas angústias e inquietações enquanto moradora de comunidade quilombola e filha de professor também quilombola que desde a infância acompanha a trajetória árdua e desafiante do pai enquanto educador e percebe a educação na comunidade como direito negado, sendo...

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Autor principal: RODRIGUES, Rosilandia de Souza
Grau: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Publicado em: 2019
Assuntos:
Quilombolas - Educação
Castanhal (PA)
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Acesso em linha: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/962
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spelling oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-9622019-01-15T03:00:25Z Panorama da educação na comunidade quilombola São Pedro no município de Castanhal – PA RODRIGUES, Rosilandia de Souza AMARAL, Assunção José Pureza http://lattes.cnpq.br/2950887958552733 Quilombolas - Educação Castanhal (PA) CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS O presente trabalho é resultado das minhas angústias e inquietações enquanto moradora de comunidade quilombola e filha de professor também quilombola que desde a infância acompanha a trajetória árdua e desafiante do pai enquanto educador e percebe a educação na comunidade como direito negado, sendo que a realidade dos alunos e da própria comunidade não tem sido valorizado e levado em consideração no processo de ensino. O presente trabalho tem como objetivo geral realizar um panorama da educação na comunidade quilombola São Pedro no município de Castanhal - Pará. Para a construção do referente trabalho foram abordados autores como: Machado (2014); Teixeira (2014); Amaral (2008, 2014), Gloria Moura, dentre outros. Foram utilizados também documentos como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Quilombola (2012), o Plano Nacional de implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana (2013) e outros. O instrumento utilizado para coletar os dados em campo e assim alcançar os objetivos da pesquisa foi a entrevista, caracterizando ao trabalho uma abordagem de cunho qualitativo. Por meio das análises dos dados coletados foi possível detectar que a educação enquanto direito tem sido negado aos alunos e consequentemente moradores da comunidade São Pedro, pois a educação escolar efetivada na comunidade não ressalta as particularidades dos alunos e do território quilombola. Essa realidade é resultado da ausência de políticas públicas na comunidade e também da falta de reconhecimento de alguns moradores que não valorizam suas origens, desconhecendo seus direitos. 2019-01-14T19:02:03Z 2019-01-14T19:02:03Z 2018-09-27 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação RODRIGUES, Rosilandia de Souza. Panorama da educação na comunidade quilombola São Pedro no município de Castanhal – PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/962. Acesso em:. http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/962 Acesso Aberto 1 CD-ROM
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