Formação contínua de professores(as) da educação do campo no Amazonas (2010 a 2014)
A tese sustentada corresponde: A formação contínua e o desenvolvimento profissional de professores (as) da Educação do Campo compõem-se numa perspectiva transdisciplinar tendo como condição o rompimento com os métodos tradicionais de educação. A Educação do Campo, ao propor uma nova formação para...
| Autor principal: | Borges, Heloisa da Silva |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/9429409939324333 |
| Grau: | Tese |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4981 |