Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica

Paz, Damaris Teixeira; http://lattes.cnpq.br/3115978612885129; https://orcid.org/0000-0002-9973-9811

Tese

Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica

Com o aumento da concentração de pessoas habitando centros urbanos há também a diminuição das experiências diretas de contato com a natureza. A vida longe dos ambientes naturais pode afetar a saúde humana, e também diminuir a afinidade das pessoas com a natureza. O que pode gerar a falta de empatia...

ver descrição completa

Autor principal:	Paz, Damaris Teixeira
Outros Autores:	http://lattes.cnpq.br/3115978612885129, https://orcid.org/0000-0002-9973-9811
Grau:	Tese
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Amazonas 2022
Assuntos:	CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA CIENCIAS HUMANAS EDUCACAO Educação ambiental Imersão na natureza Bem-estar Ensino superior Ciências ambientais
Acesso em linha:	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9044

id	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-9044
recordtype	dspace
spelling	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-90442022-09-02T05:03:32Z Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica Paz, Damaris Teixeira Higuchi, Maria Inês Gasparetto http://lattes.cnpq.br/3115978612885129 http://lattes.cnpq.br/8607852207828061 Pato, Claudia Márcia Lyra Simão, Maria Olívia de Albuquerque Ribeiro Rosa, Daniele da Costa Cunha Borges https://orcid.org/0000-0002-9973-9811 CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA CIENCIAS HUMANAS EDUCACAO Educação ambiental Imersão na natureza Bem-estar Ensino superior Ciências ambientais Com o aumento da concentração de pessoas habitando centros urbanos há também a diminuição das experiências diretas de contato com a natureza. A vida longe dos ambientes naturais pode afetar a saúde humana, e também diminuir a afinidade das pessoas com a natureza. O que pode gerar a falta de empatia com os problemas ambientais. A Conexão com a Natureza (CN) é um conceito que descreve um senso subjetivo de vínculo com o mundo natural, constituído de aspectos cognitivos, afetivos e comportamentais. A CN é um preditor de comportamentos pró-ambientais (CPA), o que a torna necessária para a construção de sociedades mais sustentáveis. Os processos educativos podem contribuir para o fortalecimento da CN, dentre eles destacam-se aqueles que promovem maior contato dos estudantes com os ambientes naturais. Nessa pesquisa, buscou-se compreender como experiências educativas na floresta amazônica podem afetar a CN em estudantes universitários de engenharia florestal. Para responder a esse objetivo um conjunto de dados foi coletado com participantes e ex-participantes do Curso de Manejo Florestal do INPA. Um curso que utiliza de aulas de imersão na floresta amazônica para o ensino de conceitos e técnicas de manejo florestal. As aulas são realizadas em uma estação de silvicultura, próxima a cidade de Manaus, Amazonas, no Brasil, onde há uma base de pesquisas científicas sobre manejo florestal. A pesquisa foi realizada em quatro etapas (survey, observação, rodas de conversa e questionário pós-curso). No survey participaram 148 egressos do curso (78 F e 70 M) e nas demais etapas participaram 35 estudantes da turma de 2021. Os resultados mostram que as aulas na floresta auxiliam nos processos de aprendizagem de conceitos das ciências ambientais, mas também fortalecem os vínculos com a floresta. As aulas permitem que os instrutores utilizem elementos da floresta para o ensino, com estímulo contínuo para que os estudantes observem os ambientes ao seu redor. A imersão em atividades educativas contribui para que os jovens reconheçam a importância da floresta e também os auxilia a desenvolver habilidades. Dentre elas, algumas que vão necessitar em suas rotinas laborais como o trabalho em equipe, o uso de ferramentas e equipamentos, a organização de dados e a comunicação. O uso da natureza como ambiente de ensino se mostra promissor no contexto brasileiro, onde existe uma diversidade de ecossistemas ao longo do território nacional. Por isso, torna-se necessária a ampliação dos estudos com participantes de outras áreas de conhecimento, níveis de ensino e biomas. With the increase in the concentration of people inhabiting urban centers, there is also a decrease in direct experiences of contact with nature. Living away from natural environments can affect human health, but also diminish people's affinity with nature. Which can generate a lack of empathy with environmental problems. Connection with Nature (CWN) is a concept that describes a subjective sense of connection with the natural world, consisting of cognitive, affective and behavioral aspects. CWN is a predictor of pro-environmental behaviors (PEB). Which makes it necessary for the construction of more sustainable societies. Educational processes can contribute to the strengthening of CWN, among them those that promote greater contact of students and natural environments stand out. In this research, we sought to understand how educational experiences in the Amazon rainforest can affect CWN in university students of forest engineering. A course that uses immersion classes in the Amazon rainforest to teach forest management concepts and techniques. Classes are held at a forestry station, near the city of Manaus in Brazil, where there is a scientific research base on forest management. The research was carried out in four stages (survey, observation, conversation circles and post-course questionnaire). In first stage, 148 graduates of the course (78 F and 70 M) participated in the survey and 35 students from the class of 2021 participated in the other stages. The results show that classes in the forest help in the processes of learning environmental science concepts, but also strengthen the bonds with the forest. Classes allow instructors to use elements of the forest for teaching, with continuous stimulation for students to observe their surroundings. Immersion in educational activities helps young people to recognize the importance of the forest and also helps them to develop skills. Among them, skills they will need in their work routines such as teamwork, the use of tools and equipment, data organization and communication. The use of nature as a teaching environment is promising in the Brazilian context, where there is a diversity of ecosystems throughout the national territory. Therefore, it is necessary to expand studies with participants from other areas of knowledge, educational levels and biomes. CNPq INCT Madeiras da Amazônia Fapeam 2022-09-01T20:02:24Z 2022-07-29 Tese PAZ, Damaris Teixeira. Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica. 2022. 132 f. Tese (Doutorado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2022. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9044 por Acesso Aberto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidade Federal do Amazonas Centro de Ciências do Ambiente Brasil UFAM Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia
institution	TEDE - Universidade Federal do Amazonas
collection	TEDE-UFAM
language	por
topic	CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA CIENCIAS HUMANAS EDUCACAO Educação ambiental Imersão na natureza Bem-estar Ensino superior Ciências ambientais
spellingShingle	CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA CIENCIAS HUMANAS EDUCACAO Educação ambiental Imersão na natureza Bem-estar Ensino superior Ciências ambientais Paz, Damaris Teixeira Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
topic_facet	CIENCIAS HUMANAS PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA CIENCIAS HUMANAS EDUCACAO Educação ambiental Imersão na natureza Bem-estar Ensino superior Ciências ambientais
description	Com o aumento da concentração de pessoas habitando centros urbanos há também a diminuição das experiências diretas de contato com a natureza. A vida longe dos ambientes naturais pode afetar a saúde humana, e também diminuir a afinidade das pessoas com a natureza. O que pode gerar a falta de empatia com os problemas ambientais. A Conexão com a Natureza (CN) é um conceito que descreve um senso subjetivo de vínculo com o mundo natural, constituído de aspectos cognitivos, afetivos e comportamentais. A CN é um preditor de comportamentos pró-ambientais (CPA), o que a torna necessária para a construção de sociedades mais sustentáveis. Os processos educativos podem contribuir para o fortalecimento da CN, dentre eles destacam-se aqueles que promovem maior contato dos estudantes com os ambientes naturais. Nessa pesquisa, buscou-se compreender como experiências educativas na floresta amazônica podem afetar a CN em estudantes universitários de engenharia florestal. Para responder a esse objetivo um conjunto de dados foi coletado com participantes e ex-participantes do Curso de Manejo Florestal do INPA. Um curso que utiliza de aulas de imersão na floresta amazônica para o ensino de conceitos e técnicas de manejo florestal. As aulas são realizadas em uma estação de silvicultura, próxima a cidade de Manaus, Amazonas, no Brasil, onde há uma base de pesquisas científicas sobre manejo florestal. A pesquisa foi realizada em quatro etapas (survey, observação, rodas de conversa e questionário pós-curso). No survey participaram 148 egressos do curso (78 F e 70 M) e nas demais etapas participaram 35 estudantes da turma de 2021. Os resultados mostram que as aulas na floresta auxiliam nos processos de aprendizagem de conceitos das ciências ambientais, mas também fortalecem os vínculos com a floresta. As aulas permitem que os instrutores utilizem elementos da floresta para o ensino, com estímulo contínuo para que os estudantes observem os ambientes ao seu redor. A imersão em atividades educativas contribui para que os jovens reconheçam a importância da floresta e também os auxilia a desenvolver habilidades. Dentre elas, algumas que vão necessitar em suas rotinas laborais como o trabalho em equipe, o uso de ferramentas e equipamentos, a organização de dados e a comunicação. O uso da natureza como ambiente de ensino se mostra promissor no contexto brasileiro, onde existe uma diversidade de ecossistemas ao longo do território nacional. Por isso, torna-se necessária a ampliação dos estudos com participantes de outras áreas de conhecimento, níveis de ensino e biomas.
author_additional	Higuchi, Maria Inês Gasparetto
author_additionalStr	Higuchi, Maria Inês Gasparetto
format	Tese
author	Paz, Damaris Teixeira
author2	http://lattes.cnpq.br/3115978612885129 https://orcid.org/0000-0002-9973-9811
author2Str	http://lattes.cnpq.br/3115978612885129 https://orcid.org/0000-0002-9973-9811
title	Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
title_short	Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
title_full	Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
title_fullStr	Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
title_full_unstemmed	Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
title_sort	conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica
publisher	Universidade Federal do Amazonas
publishDate	2022
url	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9044
_version_	1831970102164062208
score	11.753735

Conexão com a natureza e implicações de experiências educativas na floresta amazônica

Registros relacionados