A formação teatral na educação básica: uma produção artística teatral na Escola Estadual Professora Alda Barata - AM

Macêdo, Daniel Ferrat da Silva; http://lattes.cnpq.br/0741495215595951

Dissertação

A formação teatral na educação básica: uma produção artística teatral na Escola Estadual Professora Alda Barata - AM

Este artigo traz um relato do processo de formação de espectadores, junto a duas turmas de 8º ano do ensino fundamental II da Escola Estadual Professora Alda Barata durante o ano de 2022. Concentra-se no questionamento de como a escola pode contribuir no desenvolvimento de futuros leitores de espetá...

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Autor principal:	Macêdo, Daniel Ferrat da Silva
Outros Autores:	http://lattes.cnpq.br/0741495215595951
Grau:	Dissertação
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Amazonas 2023
Assuntos:	Arte - Estudo e ensino Artes cênicas Teatro - Estudo e ensino LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES: TEATRO Teatro Formação de leitores de espetáculos Elementos Cênicos Recepção Teatral
Acesso em linha:	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9442

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spelling	oai:https:--tede.ufam.edu.br-handle-:tede-94422023-06-30T05:04:18Z A formação teatral na educação básica: uma produção artística teatral na Escola Estadual Professora Alda Barata - AM Macêdo, Daniel Ferrat da Silva Gonçalves, Luiz Davi Vieira http://lattes.cnpq.br/0741495215595951 http://lattes.cnpq.br/3790619092082749 Santos, Eneila Almeida dos http://lattes.cnpq.br/8047829434629710 Pozzetti, Gislaine Regina http://lattes.cnpq.br/4028187628948519 Arte - Estudo e ensino Artes cênicas Teatro - Estudo e ensino LINGUISTICA, LETRAS E ARTES: ARTES: TEATRO Teatro Formação de leitores de espetáculos Elementos Cênicos Recepção Teatral Este artigo traz um relato do processo de formação de espectadores, junto a duas turmas de 8º ano do ensino fundamental II da Escola Estadual Professora Alda Barata durante o ano de 2022. Concentra-se no questionamento de como a escola pode contribuir no desenvolvimento de futuros leitores de espetáculos teatrais dentro do contexto escolar, focando nas leituras e fruições dos estudantes em relação à obra artística. A metodologia empregada foi a pesquisa-ação, considerando ser este pesquisador professor das turmas. O processo abordou o estudo de duas obras artísticas teatral, com foco nos elementos cênicos: cenografia, figurino, sonoplastia, iluminação e maquiagem, cujo embasamento teórico os conduziram a uma montagem escolar. Ao documentar esse processo, conclui-se que a escola é um espaço de conhecimento e experimentação artística que ressoa no cotidiano dos estudantes para toda a vida. This article is about a study that has been carried out in the year 2022 in which the formation of the spectator was worked within the school context, with two classes of 8th grade of elementary school II of the State School Professora Alda Barata. Aiming to promote the training process of the spectator within the school context, focusing on the readings and enjoyment of students in relation to theatrical artistic work, focusing on theatrical scenic elements: scenography, costumes, sound design, lighting and makeup. The methodology developed was action research, which within this method the researcher must take into account the collective, the transformation of the community that is inserted in it and the social contribution of the environment that the researcher is part of the studied object. The process of studying these elements of the scene resulted in an artistic theatrical production produced by the students. This research also seeks to contribute to studies on the training of theatrical spectators in basic education in public schools, as well as to document the entire training process. CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior 2023-06-29T18:00:28Z 2023-02-24 Dissertação MACÊDO, Daniel Ferrat da Silva. A formação teatral na educação básica: uma produção artística teatral na Escola Estadual Professora Alda Barata - AM. 2023. 28 f. Dissertação (Mestrado em Artes) - Faculdade de Artes, Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2023. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9442 por Acesso Aberto application/pdf Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Artes Brasil UFAM Programa de Pós-graduação em Artes
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