Diálogo no currículo de língua portuguesa: uma intervenção no espaço multicultural na Amazônia Ocidental

O intuito deste trabalho é apresentar as discussões e resultados da execução do projeto de pesquisa “Diálogo no Currículo de Língua Portuguesa: uma intervenção no espaço multicultural na Amazônia Ocidental”. A pesquisa foi desenvolvida na E.E.E.F.M. Celso Ferreira da Cunha com alunos do 9º ano do en...

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Autor principal: Silveira, Vera Lucia Lopes
Outros Autores: Velanga, Carmen Tereza
Publicado em: 2017
Assuntos:
Acesso em linha: http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1560