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Educação formal e sustentabilidade ambiental: estudo de caso aplicado em escola pública de Ariquemes-RO.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de Rondônia, campus de Ariquemes, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : Prof. Dr. Gerson Flôres Nascimento
Autor principal: | Moura, Bruna Carvalho de |
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Grau: | Outros |
Publicado em: |
2016
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Assuntos: | |
Acesso em linha: |
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oai:localhost:123456789-7242018-10-29T19:10:46Z Educação formal e sustentabilidade ambiental: estudo de caso aplicado em escola pública de Ariquemes-RO. Moura, Bruna Carvalho de Sustentabilidade ambiental Educação ambiental Educação formal Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de Rondônia, campus de Ariquemes, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador : Prof. Dr. Gerson Flôres Nascimento Esta pesquisa avaliou o nível de conhecimento dos alunos e professores sobre sustentabilidade ambiental, através de uma pesquisa de campo realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Alves Mendes Filho. A presente escolha deve-se ao fato de que a instituição citada possuir vários projetos, dentre eles de educação integral e também sustentabilidade ambiental, desenvolvido pela própria instituição, onde ampliaram trabalhos com materiais reciclados, hortas, lixeiras seletivas e etc. Para tanto, utilizou-se das pesquisas bibliográficas e de campo. Referente a opção da metodologia realizou-se um levantamento de dados quantitativos, para construção do diagnóstico. Os dados coletados permitiram demonstrar a importância de se trabalhar a temática sustentabilidade ambiental na educação formal, que é aquela desenvolvida nas escolas, organizadas conforme diretrizes nacionais e seguem currículo previamente determinado, oferecendo conhecimentos científicos para que o indivíduo possa atuar conscientemente na sociedade. Visto que a educação ambiental é um dos temas transversais que devem ser trabalhados juntamente com as demais disciplinas, e visa a conservação do meio ambiente, essencial à qualidade de vida e sua sustentabilidade. Este estudo e seus resultados pretendem contribuir significativamente na rediscussão e valorização da sustentabilidade ambiental nas escolas. 2016-05-09T14:44:36Z 2016-05-09T14:44:36Z 2016 Other MOURA, Bruna Carvalho de. Educação formal e sustentabilidade ambiental: estudo de caso aplicado em escola pública de Ariquemes-RO. 2015, 49 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Universidade Federal de Rondônia, Ariquemes, 2015. http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/724 |
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