Aprendizado interativo de inglês baseado em visão computacional
In view of the current context that experiences the implications of globalization, the importance of knowing at least one foreign language as a tool for insertion and social opportunities is visible, in this case English. In Brazil, the teaching of the English language is consolidated in language...
| Autor principal: | Batista, Gabriely da Mata |
|---|---|
| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2025
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1702 |
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oai:localhost:4321-17022025-04-30T15:00:19Z Aprendizado interativo de inglês baseado em visão computacional Batista, Gabriely da Mata Silva, Emmerson Santa Rita da http://lattes.cnpq.br/2816676765167172 Silva, Emmerson Santa Rita da http://lattes.cnpq.br/2816676765167172 Desenvolvimento de sistemas Aplicativo mobile Educação infantil Idiomas - ensino CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO In view of the current context that experiences the implications of globalization, the importance of knowing at least one foreign language as a tool for insertion and social opportunities is visible, in this case English. In Brazil, the teaching of the English language is consolidated in language institutes and in private elementary education, because in the public sector, teaching in the initial grades is still deficient. For this reason, it is necessary an accessible way to help the learning of English in this age group, in this way, in order to solve the above issue, this work proposes to use image classification methods to make learning fun and interactive. In this sense, with the use of computer vision, a convolutional neural network model will be used to translate the images into words in English, thus promoting a playful and accessible teaching. Em vista do contexto atual que vivencia as implicações da globalização, é visível a importância do conhecimento de pelo menos uma língua estrangeira como instrumento de inserção e oportunidades sociais, neste caso o inglês. No Brasil o ensino da língua inglesa é consolidado nos institutos de idiomas e no Ensino Fundamental privado, pois no setor público ainda é deficiente o ensino nas séries iniciais. Por este motivo, faz-se necessário uma forma acessível de auxiliar o aprendizado do inglês nesta faixa etária por meio de um aplicativo mobile, desse modo visando solucionar a questão acima, este trabalho propõe utilizar métodos de classificação de imagem para tornar o aprendizado lúdico e interativo. Nesse sentido com a utilização da visão computacional será empregado um modelo de rede neural convolucional para traduzir as imagens em palavras em inglês, assim promovendo um ensino lúdico e acessível. 2025-04-23T19:55:31Z 2025-04-23 2025-04-23T19:55:31Z 2024-04-03 Trabalho de Conclusão de Curso BATISTA, Gabriely da Mata. Aprendizado interativo de inglês baseado em visão computacional. 2023. 67 p. Monografia (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2023. http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1702 por Acesso Aberto Brasil Campus Manaus Centro Instituto Federal do Amazonas IFAM Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Instituto Federal do Amazonas IFAM Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Instituto Federal do Amazonas IFAM Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas |
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Repositório Institucional - Instituto Federal do Amazonas - IFAM |
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In view of the current context that experiences the implications of
globalization, the importance of knowing at least one foreign language as a tool
for insertion and social opportunities is visible, in this case English. In Brazil, the
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private elementary education, because in the public sector, teaching in the initial
grades is still deficient. For this reason, it is necessary an accessible way to help
the learning of English in this age group, in this way, in order to solve the above
issue, this work proposes to use image classification methods to make learning
fun and interactive. In this sense, with the use of computer vision, a convolutional
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