Relatório de Pesquisa

O desenvolvimento vocacional em estudantes do Ensino Médio de uma escola pública de Humaitá-AM

A adolescência é reconhecida como uma fase do ciclo de vida em que o indivíduo passa por transições normativas e não normativas inerentes ao desenvolvimento. De acordo com Santos (2005), a adolescência é uma fase de grandes mudanças, na qual surgem fatores e questões que se repercutem sobre o jovem...

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Autor principal: Karen Cibely da Silva Morais
Grau: Relatório de Pesquisa
Idioma: pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2016
Assuntos:
Desenvolvimento Vocacional
Ensino Médio
Humaitá
CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO
Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4250
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spelling oai:localhost:prefix-42502021-11-14T01:53:29Z O desenvolvimento vocacional em estudantes do Ensino Médio de uma escola pública de Humaitá-AM Karen Cibely da Silva Morais Fabiana Soares Fernandes Desenvolvimento Vocacional Ensino Médio Humaitá CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO A adolescência é reconhecida como uma fase do ciclo de vida em que o indivíduo passa por transições normativas e não normativas inerentes ao desenvolvimento. De acordo com Santos (2005), a adolescência é uma fase de grandes mudanças, na qual surgem fatores e questões que se repercutem sobre o jovem e sua família. Uma das mais marcantes é a realização de uma escolha vocacional.Essa pesquisa visa investigar em que etapa do desenvolvimento vocacional se encontram os jovens finalistas do Ensino Médio em uma escola pública do município de Humaitá, bem como possíveis aspectos que estão influenciando esse processo. FAPEAM 2016-09-23T15:44:57Z 2016-09-23T15:44:57Z 2014-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4250 pt_BR Acesso Restrito PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Instituto de Agricultura e Ambiente - Humaitá PROGRAMA PIBIC 2013 UFAM
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