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Relatório de Pesquisa
A prática pedagógica de professores de duas escolas multisseriadas do Município de Parintins: desafios e possibilidades presentes no cotidiano pedagógico
Este projeto de pesquisa nasceu de preocupações com a classe multisseriada e a prática docente que lida com os desafios cotidianos de sala de aula. Dessa forma, será realizado por meio de pesquisa de campo com a realização de entrevistas envolvendo professores e coordenadores pedagógicos do setor da...
Autor principal: | Elda Prata dos Santos |
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Grau: | Relatório de Pesquisa |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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Assuntos: | |
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oai:localhost:prefix-43172025-03-10T20:33:54Z A prática pedagógica de professores de duas escolas multisseriadas do Município de Parintins: desafios e possibilidades presentes no cotidiano pedagógico Elda Prata dos Santos Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos Multissérie Prática Pedagógica CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO Este projeto de pesquisa nasceu de preocupações com a classe multisseriada e a prática docente que lida com os desafios cotidianos de sala de aula. Dessa forma, será realizado por meio de pesquisa de campo com a realização de entrevistas envolvendo professores e coordenadores pedagógicos do setor da educação do campo da SEMED. Espera-se alcançar resultados que apontem para melhoria na qualidade do ensino nas escolas do campo. FAPEAM 2016-09-23T15:45:10Z 2016-09-23T15:45:10Z 2014-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4317 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Instituto de Zootecnia e Ciências Sociais Aplicadas - Parintins PROGRAMA PIBIC 2013 UFAM |
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Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas |
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Este projeto de pesquisa nasceu de preocupações com a classe multisseriada e a prática docente que lida com os desafios cotidianos de sala de aula. Dessa forma, será realizado por meio de pesquisa de campo com a realização de entrevistas envolvendo professores e coordenadores pedagógicos do setor da educação do campo da SEMED. Espera-se alcançar resultados que apontem para melhoria na qualidade do ensino nas escolas do campo. |
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