Educação integral e em tempo integral: um olhar para o Programa Mais Educação e seus impactos na rede municipal de ensino de Itacoatiara/Amazonas
O projeto em questão situa-se no contexto dos estudos e pesquisas em torno das propostas governamentais que se voltam para a ampliação do tempo escolar no Brasil, tendo como objeto de estudo a proposta do Programa Mais Educação (PMEd) do Governo Federal, focando em seus impactos na rede municipal de...
| Autor principal: | Lázaro Caio Rolim Pena |
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| Grau: | Relatório de Pesquisa |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4682 |
| Resumo: |
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O projeto em questão situa-se no contexto dos estudos e pesquisas em torno das propostas governamentais que se voltam para a ampliação do tempo escolar no Brasil, tendo como objeto de estudo a proposta do Programa Mais Educação (PMEd) do Governo Federal, focando em seus impactos na rede municipal de ensino de Itacoatiara/AM. Observa-se que a adesão ao PMEd vem aumentando à cada ano e na atualidade o mesmo representa a política oficial concebida para fomentar a educação integral em tempo integral nos estados e municípios brasileiros. A presente pesquisa será de cunho exploratório a partir de uma abordagem quali-quantitativa, visto que irá mobilizar dados que possibilitarão fazer o mapeamento do quantitativo de escolas que fazem parte deste Programa no município de Itacoatiara/AM, bem como serão feitas análises em relação às atividades realizadas nos anos de 2013 e 2014 nesse município e da concepção de educação integral implícita na proposta do PMEd. |