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Dados de pesquisa
Jogos lúdicos e tecnologias da informação e comunicação para o ensino de educação ambiental
Os debates acerca dos problemas ambientais vêm aumentando continuamente ao longo dos últimos anos, isso é um reflexo da sua importância e da preocupação crescente de órgãos institucionais sobre o tema. Em vista disso, o presente artigo teve como objetivo propor e analisar o uso das Tecnologias da In...
Autor principal: | Vidal, Leandro Vieira |
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Grau: | Dados de pesquisa |
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Publicado em: |
2023
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oai:localhost:prefix-68702025-03-10T21:11:57Z Jogos lúdicos e tecnologias da informação e comunicação para o ensino de educação ambiental Vidal, Leandro Vieira TICs Jogos lúdicos Integração Educação Ambiental OUTROS Jogos educativos Os debates acerca dos problemas ambientais vêm aumentando continuamente ao longo dos últimos anos, isso é um reflexo da sua importância e da preocupação crescente de órgãos institucionais sobre o tema. Em vista disso, o presente artigo teve como objetivo propor e analisar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) integradas aos jogos lúdicos para o ensino de educação ambiental. Para tal, foram utilizados questionários com questões relacionadas ao meio ambiente antes e após uma aula sobre conservação dos recursos naturais utilizando-se ferramentas das TICs e dos jogos lúdicos de maneira integrada. Nessa pesquisa participaram um total de 57 alunos das turmas de administração e agroecologia do 1o ano do ensino médio do Instituto Federal do Amazonas - IFAM campus zona leste. Os resultados demonstraram que a junção entre as TICs e os jogos lúdicos têm potencial para o ensino de educação ambiental, visto que as aulas com esses dois métodos integrados tiveram um efeito positivo nas respostas dos alunos contribuindo para o ensino-aprendizagem dos tópicos discutidos nas perguntas e durante a aula. 3 Não 2023-08-21T19:08:32Z 2023-08-21T19:08:32Z Dados de pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6870 por Acesso Aberto An error occurred getting the license - uri. An error occurred getting the license - uri. |
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Os debates acerca dos problemas ambientais vêm aumentando continuamente ao longo dos últimos anos, isso é um reflexo da sua importância e da preocupação crescente de órgãos institucionais sobre o tema. Em vista disso, o presente artigo teve como objetivo propor e analisar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) integradas aos jogos lúdicos para o ensino de educação ambiental. Para tal, foram utilizados questionários com questões relacionadas ao meio ambiente antes e após uma aula sobre conservação dos recursos naturais utilizando-se ferramentas das TICs e dos jogos lúdicos de maneira integrada. Nessa pesquisa participaram um total de 57 alunos das turmas de administração e agroecologia do 1o ano do ensino médio do Instituto Federal do Amazonas - IFAM campus zona leste. Os resultados demonstraram que a junção entre as TICs e os jogos lúdicos têm potencial para o ensino de educação ambiental, visto que as aulas com esses dois métodos integrados tiveram um efeito positivo nas respostas dos alunos contribuindo para o ensino-aprendizagem dos tópicos discutidos nas perguntas e durante a aula. |
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