Periódico

A QUESTÃO DO TEMA GERADOR EM PAULO FREIRE: PRÁTICAS E EXPERIMENTAÇÕES EM TRACUATEUA-PA

Autor principal: Pinheiro, Marcio Fernando Duarte
Outros Autores: Silva, José Bittencourt da
Grau: Periódico
Idioma: por
Publicado em: Universidade Federal do Pará 2021
Acesso em linha: https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/10028
id oai:ojs.periodicos.ufpa.br:article-10028
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spelling oai:ojs.periodicos.ufpa.br:article-100282021-05-25T14:09:23Z A QUESTÃO DO TEMA GERADOR EM PAULO FREIRE: PRÁTICAS E EXPERIMENTAÇÕES EM TRACUATEUA-PA Pinheiro, Marcio Fernando Duarte Silva, José Bittencourt da Objetiva-se com este texto expor e analisar a implementação prática das ideias de Paulo Freire no âmbito da Educação de Jovens e Adultos no município de Tracuateua, estado do Pará. As bases teóricas e práticas da educação que este intelectual apresentou foram tomadas como referência nas escolas do município de 2009-2015, ainda que ressignificadas e ajustadas à realidade do lugar. A partir de levantamento documental e entrevistas com técnicos Pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), chegou-se à conclusão de que as ideias de Paulo Freire são essenciais para o percurso formativo dos/as educandos/as de Tracuateua. Por isso, os agentes educacionais locais vêm resistindo às pressões no cenário político atual brasileiro buscado manter o trabalho pedagógico alicerçado na escuta e dialogicidade tão caros ao paradigma freiriano de educação. Universidade Federal do Pará 2021-03-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/10028 10.18542/nra.v9i1.10028 Nova Revista Amazônica; v. 9, n. 1 (2021): FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS DIFERENTES ESPAÇOS DA VIDA e 2 - PRÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS COMUNITÁRIAS; 51--61 2318-1346 por https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/10028/6979 Direitos autorais 2021 Nova Revista Amazônica http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
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