Ampliação e ressignificação do ensino técnico da língua inglesa no ensino médio por meio da plataforma Moodle
This dissertation aims to analyze the pedagogical potential of the Moodle Platform for Technical Teaching of the English Language. To this end, the development of the study here presented is based on tasks and activities aimed at expanding the possibilities of a Virtual Learning Environment (VLE)...
| Autor principal: | RIBEIRO, Karine Campos |
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| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Instituto Federal do Amapá
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifap.edu.br:8080/jspui/handle/prefix/369 |