Sentidos construídos sobre avaliação da aprendizagem escolar: da formação inicial à prática profissional – um estudo na perspectiva histórico-cultural
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Psicologia (MAPSI), como exigência parcial para obtenção do título de Mestra em Psicologia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR).
| Autor principal: | Santos, Gisele Caroline Nascimento dos |
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| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/313 |
| Resumo: |
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Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Psicologia (MAPSI), como exigência parcial para obtenção do título de Mestra em Psicologia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR). |