A importância da construção de algumas figuras geométricas utilizando o jogo xadrez para o desenvolvimento cognitivo do aluno e para sua mudança de comportamento
Em busca de relações entre o xadrez e a matemática, o presente trabalho, desenvolvido como Projeto de Iniciação Científica visando analisar as possibilidades do uso do jogo de xadrez como recurso didático em aulas de matemática. Assim, investigase a articulação entre o jogo de xadrez e aeducação...
| Autor principal: | Frazão, Francisco Ursulino Siqueira |
|---|---|
| Grau: | Artigo |
| Idioma: | other |
| Publicado em: |
Universidade do Estado do Amazonas
2017
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/419 |
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oai:repositorioinstitucional:riuea-4192019-05-10T18:28:10Z A importância da construção de algumas figuras geométricas utilizando o jogo xadrez para o desenvolvimento cognitivo do aluno e para sua mudança de comportamento The importance of the construction of some geometric figures using the game chess for the cognitive development of the student and for his behavior change Frazão, Francisco Ursulino Siqueira Xadrez - recurso didático Educação Matemática Jogos educacionais Ensino-aprendizagem Ensino da Matemática Em busca de relações entre o xadrez e a matemática, o presente trabalho, desenvolvido como Projeto de Iniciação Científica visando analisar as possibilidades do uso do jogo de xadrez como recurso didático em aulas de matemática. Assim, investigase a articulação entre o jogo de xadrez e aeducação matemática de alunos terceiro ano 1, 2, 3 e 4do Ensino Médio, na escola Estadual Professor Jorge Karan Netono município de Manaus, com o objetivo de desenvolver metodologias para a utilização deste jogo em aulas de matemática. A pesquisa tem caráter qualitativo e analisou os conteúdos desenvolvidos, taiscomo geometria e frações. Usando o jogo de xadrez para o ensino destes conteúdos, verificamos uma melhora significativa no desempenho na disciplina de matemática e maior interesse e dedicação à matemática por parte dos alunos. 2017-08-19T18:45:50Z 2017-08-19T18:45:50Z 2017-08-18 Article http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/419 other Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ application/pdf Universidade do Estado do Amazonas |
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Repositório Institucional - Universidade do Estado do Amazonas - UEA |
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Xadrez - recurso didático Educação Matemática Jogos educacionais Ensino-aprendizagem Ensino da Matemática |
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Em busca de relações entre o xadrez e a matemática, o presente trabalho,
desenvolvido como Projeto de Iniciação Científica visando analisar as possibilidades do
uso do jogo de xadrez como recurso didático em aulas de matemática. Assim, investigase
a articulação entre o jogo de xadrez e aeducação matemática de alunos terceiro ano 1,
2, 3 e 4do Ensino Médio, na escola Estadual Professor Jorge Karan Netono município
de Manaus, com o objetivo de desenvolver metodologias para a utilização deste jogo em
aulas de matemática.
A pesquisa tem caráter qualitativo e analisou os conteúdos desenvolvidos,
taiscomo geometria e frações. Usando o jogo de xadrez para o ensino destes conteúdos,
verificamos uma melhora significativa no desempenho na disciplina de matemática e
maior interesse e dedicação à matemática por parte dos alunos. |
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