Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação
Gamification is the process of applying game elements outside the context of games, and it can motivate people to perform tasks. This work aims to propose a gamified tool focused on the practice of Introduction to Programming. For this, a gamified structure model was developed, with the objective...
| Autor principal: | Lima, Natã Wereclys Bandeira |
|---|---|
| Grau: | Monografia |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Tocantins
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://hdl.handle.net/11612/3789 |
| id |
ir-11612-3789 |
|---|---|
| recordtype |
dspace |
| spelling |
ir-11612-37892022-05-03T06:01:53Z Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação Lima, Natã Wereclys Bandeira Silva, Edeilson Milhomem da Gamificação Motivação Educação Programação Jogos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO Gamification is the process of applying game elements outside the context of games, and it can motivate people to perform tasks. This work aims to propose a gamified tool focused on the practice of Introduction to Programming. For this, a gamified structure model was developed, with the objective of structuring how the game elements will act in the environment of a programming teaching discipline. Gamificação é o processo de aplicação de elementos de jogos fora do contexto dos jogos, e pode motivar as pessoas a realizarem tarefas. Deste modo, este trabalho tem como objetivo propor uma ferramenta gamificada focada na prática de introdução à Programação. Para isso, foi desenvolvido um modelo de estrutura gamificada, visando estruturar como os elementos do jogo atuarão no ambiente de uma disciplina de ensino de programação. 2022-05-02T19:29:48Z 2022-05-02T19:29:48Z 2022 Monografia Lima, Nata Wereclys Bandeira. Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação. 62 f. Monografia (Graduação) Curso de Ciência da Computação. Universidade Federal do Tocantins. Palmas, 2022. http://hdl.handle.net/11612/3789 pt_BR application/pdf Universidade Federal do Tocantins Palmas Ciência da Computação Palmas Graduação |
| institution |
Repositório Institucional - Universidade Federal do Tocantins - UFT |
| collection |
RepositorioUFT |
| language |
pt_BR |
| topic |
Gamificação Motivação Educação Programação Jogos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| spellingShingle |
Gamificação Motivação Educação Programação Jogos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO Lima, Natã Wereclys Bandeira Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| topic_facet |
Gamificação Motivação Educação Programação Jogos CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| description |
Gamification is the process of applying game elements outside the context of games, and it
can motivate people to perform tasks. This work aims to propose a gamified tool focused
on the practice of Introduction to Programming. For this, a gamified structure model
was developed, with the objective of structuring how the game elements will act in the
environment of a programming teaching discipline. |
| author_additional |
Silva, Edeilson Milhomem da |
| author_additionalStr |
Silva, Edeilson Milhomem da |
| format |
Monografia |
| author |
Lima, Natã Wereclys Bandeira |
| title |
Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| title_short |
Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| title_full |
Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| title_fullStr |
Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| title_full_unstemmed |
Protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| title_sort |
protótipo de uma ferramenta gamificada para a aplicação de atividades práticas em sala de aula em uma disciplina de introdução à programação |
| publisher |
Universidade Federal do Tocantins |
| publishDate |
2022 |
| url |
http://hdl.handle.net/11612/3789 |
| _version_ |
1787134926312701952 |
| score |
11.653393 |