Batalha dos polígonos e teorema de pick: uma proposta de atividade para o ensino de geometria
This course completion paper presents a proposal for intervention in the teaching of geometry for teachers of basic education through the activity called Battle of Polygons and Pick's Theorem, which involves the application of a virtual game created in GeoGebra software that resembles the game of...
| Autor principal: | SANTOS, Brenda Larissa Ruela |
|---|---|
| Grau: | TCC |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Oeste do Pará
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1268 |
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ir-123456789-12682024-01-22T22:13:16Z Batalha dos polígonos e teorema de pick: uma proposta de atividade para o ensino de geometria SANTOS, Brenda Larissa Ruela RODRIGUES, Aroldo Eduardo Athias http://lattes.cnpq.br/5676701244367080 Teorema de Pick Batalha dos Polígonos Ensino de Geometria CNPQ:: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA This course completion paper presents a proposal for intervention in the teaching of geometry for teachers of basic education through the activity called Battle of Polygons and Pick's Theorem, which involves the application of a virtual game created in GeoGebra software that resembles the game of battleship. The game consists of using the grid to calculate the area of polygons using the point counting method, the means by which Pick's Theorem uses to calculate the areas of simple polygons. The paper presents a demonstration of Pick's Theorem accessible to basic education teachers as well as the description of the proposed activity for classroom application. At the end of this work there is a brief experience report based on observations made during the development of this application in the Math Clubs project. Despite some difficulties reported during the application, the objectives of the work were partially achieved. Esse trabalho de conclusão de curso apresenta uma proposta de intervenção no ensino da geometria para professores da educação básica através da atividade, denominada Batalha dos Polígonos e Teorema de Pick, que envolve a aplicação de um jogo virtual criado no software GeoGebra que se assemelha ao jogo de batalha naval. O jogo consiste em utilizar a malha quadriculada no cálculo da área de polígonos através do método da contagem de pontos, o meio pelo qual o Teorema de Pick usa para o cálculo de áreas de polígonos simples. O trabalho apresenta uma demonstração do Teorema de Pick acessível para professores da educação básica assim como a descrição da proposta de atividade para a aplicação em sala de aula. Ao final deste trabalho há um breve relato de experiência com base nas observações feitas durante o desenvolvimento dessa aplicação no projeto Clubes de Matemática. Apesar de surgirem algumas dificuldades relatadas no decorrer da aplicação, ainda assim os objetivos do trabalho foram parcialmente alcançados. 2024-01-22T22:08:35Z 2024-01-22T22:08:35Z 2021 TCC SANTOS, BRENDA LARISSA RUELA. Batalha dos polígonos e teorema de pick: uma proposta de atividade para o ensino de geometria. Orientador: Aroldo Eduardo Athias Rodrigues. 2021. 44 f.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade Federal do Oeste do Pará, Instituto de Ciências da Educação- ICED, Curso de Licenciatura Integrada em Matemática e Física, Santarém, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1268 https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1268 pt_BR Acesso Aberto application/pdf Universidade Federal do Oeste do Pará Brasil Not applicable UFOPA Instituto de CIências da Educação |
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Repositório Institucional - Universidade Federa ldo Oeste do Pará - UFOPA |
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polygons using the point counting method, the means by which Pick's Theorem uses to calculate
the areas of simple polygons. The paper presents a demonstration of Pick's Theorem accessible
to basic education teachers as well as the description of the proposed activity for classroom
application. At the end of this work there is a brief experience report based on observations
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