A cartografia social como metodologia no ensino de geografia: experiência realizada com alunos(as) de 1º ano do ensino médio da Escola Izanete Victor, Santana-AP
This essay discusses the practice of Social Cartography as a methodological strategy in geography teaching and its contribution for a better comprehension of several concepts and contents of this knowledge field. The general objective of the research was to use social cartography as a methodological...
| Autor principal: | GAMA, Alexandre da Silva da |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
2020
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| Acesso em linha: |
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/569 |