Trabalho docente na reforma do ensino médio amapaense (2016-2019)
O objetivo deste estudo é analisar as Condições de Trabalho Docente no contexto da Reforma do Ensino Médio na Educação Amapaense, a partir da Lei n. 13.415/2017. Particularmente, elegemos como categorias centrais a precarização, a intensificação e as condições de trabalho. Os fundamentos teórico-met...
| Autor principal: | PÁDUA, Maria de Barros da Trindade |
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| Grau: | Dissertação |
| Publicado em: |
UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
2022
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| Acesso em linha: |
http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/884 |