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Livro
Educação de jovens e adultos no MEB e MOBRAL em Santarém-PA (1960 – 1980): história, sujeitos e práticas pedagógicas
O presente livro resultou de investigação sobre impactos na alfabetização de jovens e adultos, decorrente da aplicação dos projetos de alfabetização MEB – Movimento de Educação de Base e MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização, no período temporal que compreende os anos de 1960 a 1980 na cida...
Autor principal: | RODRIGUES, Gilberto César Lopes |
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Outros Autores: | SOUSA, Danubia Caetano de |
Grau: | Livro |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Rosivan Diagramação & Artes Gráficas
2023
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: |
https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/942 |
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ir-123456789-9422023-09-19T17:38:22Z Educação de jovens e adultos no MEB e MOBRAL em Santarém-PA (1960 – 1980): história, sujeitos e práticas pedagógicas RODRIGUES, Gilberto César Lopes SOUSA, Danubia Caetano de Educação Jovens e Adultos MEB MOBRAL Pedagogia O presente livro resultou de investigação sobre impactos na alfabetização de jovens e adultos, decorrente da aplicação dos projetos de alfabetização MEB – Movimento de Educação de Base e MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização, no período temporal que compreende os anos de 1960 a 1980 na cidade de Santarém-PA. Além de apresentar a história desses programas, nos guiamos pela questão: O MEB e o MOBRAL contribuíram para a diminuição do analfabetismo em Santarém? Quais as diferenças entre os dois movimentos? Por que o MOBRAL foi lançado se já existia o MEB? Tais recortes cronológico, espacial e epistêmicos visaram guiar a investigação, pois que colocou como referência a efetivação dos dois projetos, suas práticas de alfabetização e o desenvolvimento dos dois movimentos educacionais no contexto histórico de transição entre democracia e ditadura militar. 2023-05-08T23:15:25Z 2023-05-08T23:15:25Z 2021 Book SOUSA, Danubia Caetano de; RODRIGUES, Gilberto César Lopes. Educação de jovens e adultos no MEB e MOBRAL em Santarém-PA (1960 ? 1980): história, sujeitos e práticas pedagógicas. 1. ed. Santarém-PA: Rosivan Diagramação & Artes Gráficas, 2021. v. 1. 96p. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/942. Acesso em: . 9786599443749 https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/942 pt_BR Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ application/pdf Rosivan Diagramação & Artes Gráficas Brasil Others RDAG . PDF |
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Repositório Institucional - Universidade Federa ldo Oeste do Pará - UFOPA |
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O presente livro resultou de investigação sobre impactos na alfabetização de jovens e adultos, decorrente da aplicação dos projetos de alfabetização MEB – Movimento de Educação de Base e MOBRAL – Movimento Brasileiro de Alfabetização, no período temporal que compreende os anos de 1960 a 1980 na cidade de Santarém-PA. Além de apresentar a história desses programas, nos guiamos pela questão: O MEB e o MOBRAL contribuíram para a diminuição do analfabetismo em Santarém? Quais as diferenças entre
os dois movimentos? Por que o MOBRAL foi lançado se já existia o MEB? Tais recortes cronológico, espacial e epistêmicos visaram guiar a investigação, pois que colocou como referência a efetivação dos dois projetos, suas práticas de alfabetização e o desenvolvimento dos dois movimentos educacionais no contexto histórico de transição entre democracia e ditadura militar. |
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