Este artigo tem como objetivo analisar o Conto de Fadas Chapeuzinho Vermelho,
nas versões do francês Charles Perrault e dos alemães Jacob e Wilhelm Grimm
(Irmãos Grimm), no propósito de identificar¸ comparando as duas versões, a visão
de infância em cada período em que as obras foram copiladas. Este estudo parte da
análise da primeira versão escrita por Perrault, a mais violenta, quando a criança era
vista como um adulto em miniatura e, posteriormente, a análise da versão que
tornou o conto conhecido mundialmente. Para alcançar o propósito desta pesquisa,
realizou-se a “investigação” e consulta bibliográfica de materiais teóricos a cerca da
teoria literária, da literatura infantil, dos contos de fadas e de artigos com temas
relacionados à infância. De modo geral, este trabalho visa contribuir para o
entendimento sobre a visão do infante nos séculos XVII e XVIII e, assim, quebrar
paradigmas relacionados à Literatura Infantil.
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