Dissertação

Ensino de ciências: uma proposta formativa para futuros professores dos anos escolares iniciais no estudo de energia

This is qualitative research in the narrative modality, based on the initial training of students of the Integrated Degree in Sciences, Mathematics and Languages for the Initial Years of Elementary Education, at the Federal University of Pará. Objective to understand the training processes experi...

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Autor principal: HIRAI, Lêda Yumi
Grau: Dissertação
Idioma: por
Publicado em: Universidade Federal do Pará 2023
Assuntos:
Formação inicial de professores
Ensino híbrido
Tecnologias digitais
Energia
Anos iniciais do ensino fundamental
Initial teacher training
Blended teaching
Digital technologies
Energy
Early years of elementary school
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
CNPQ::OUTROS::CIENCIAS
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS
Acesso em linha: https://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/15954

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