Dissertação

Práticas discursivas e subjetivação docente: uma análise do discurso pedagógico sobre formação de professores no Curso de Pedagogia da UFPA

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Autor principal: GONÇALVES, Jadson Fernando Garcia
Grau: Dissertação
Idioma: Portuguese
Publicado em: Universidade Federal do Pará 2011
Assuntos:
Filosofia
Educação
Formação de professores
Currículo
Universidade Federal do Pará
Curso de Pedagogia
Belém - PA
Pará - Estado
Amazônia brasileira
Prática discursiva
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
Acesso em linha: http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1692
Resumo:
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

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