Artigo

Educação do campo, agroecologia e protagonismo social: a experiência do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera)

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Autor principal: SANTOS, Clarice
Outros Autores: MICHELOTTI, Fernando, SOUSA, Romier da Paixão
Grau: Artigo
Idioma: por
Publicado em: ASPTA – Agricultura Familiar e Agroecologia 2022
Assuntos:
Acesso em linha: https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/324
Resumo:
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará