Memória docente e alfabetização – marcas de uma professora
The present work is the result of the report on Teaching Memory and Literacy, showing the importance of the individual's literacy process and its relevance, the family bond and education in the literacy process. The story of life through memory recounts my life's journey, experience and experience a...
| Autor principal: | CARVALHO, Lívia Raquel Araújo |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2512 |
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-25122021-09-15T12:40:02Z Memória docente e alfabetização – marcas de uma professora CARVALHO, Lívia Raquel Araújo FURTADO, Aline da Paixão http://lattes.cnpq.br/3933090661486664 História de vida Memória Alfabetização e Formação docente Life history Memory Literacy and Teacher training CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO The present work is the result of the report on Teaching Memory and Literacy, showing the importance of the individual's literacy process and its relevance, the family bond and education in the literacy process. The story of life through memory recounts my life's journey, experience and experience at the time of my literacy process until the higher education. Having as main objective the reflection about the process of literacy, through memory and teacher training. O presente trabalho e fruto do relato da Memória docente e Alfabetização, mostrando a importância do processo de alfabetização do indivíduo e suas relevâncias, o elo de família e educação no processo de alfabetização. O relato de vida através da memória narra minha trajetória de vida, vivencia e experiência ao logo do meu processo de alfabetização até a formação superior. Tendo como objetivo principal a reflexão acerca do processo de alfabetização, por meio da memória e formação docente. 2019-11-12T11:55:38Z 2019-11-12T11:55:38Z 2019-08-07 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação CARVALHO, Lívia Raquel Araújo. Memória docente e alfabetização – marcas de uma professora. Orientadora: Aline da Paixão Furtado. 2019. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Muaná, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2512. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/2512 por Acesso Aberto 1 CD-ROM |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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The present work is the result of the report on Teaching Memory and Literacy, showing the importance of the individual's literacy process and its relevance, the family bond and education in the literacy process. The story of life through memory recounts my life's journey, experience and experience at the time of my literacy process until the higher education. Having as main objective the reflection about the process of literacy, through memory and teacher training. |
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