A pesquisa versa sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA), trata da evasão escolar tendo
como lócus a Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora “Maria da Encarnação”
objetivou averiguar as causas que levam os educandos a se evadir de uma turma de III Etapa.
Investigação de cunho qualitativo,teve como suporte autores como: Freire (1980), Romanelli
(1990), Gadotti (2001),Paro (2000) dentre outros, bem como discorre sobre as Leis de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 4024/61, 5692/71, 9394/96, enquanto marcos
legais relevantes para contextualizar e refletir sobre a temática no Brasil, especialmente a
partir das compreensões dos diferentes atores (dois (02) alunos e quatro (04) professores)
pedagógicos sujeitos atuantes na EJA, que foram escutados através de dois instrumentos de
coleta de dados: a entrevista semi estruturada para os educandos e o questionário para os
educadores que foram transcritas e analisadas. Os dados apontam que os motivos que levam
os educandos a se evadir estão relacionados aos problemas sociais, econômicos, políticos
como fatores principais na efetivação desta problemática
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