Matemática fundamental e conceitos de astronomia para alunos do 6º ano

SANTOS, Rosana Cardoso dos

Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação

Matemática fundamental e conceitos de astronomia para alunos do 6º ano

Astronomy is a vast field that views the betterment of human beings as constituents of a vast universe. Research and knowledge in the field of astronomy are increasingly indispensable tools in our daily lives. Therefore, the need to transmit knowledge effectively to elementary school students become...

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Autor principal:	SANTOS, Rosana Cardoso dos
Grau:	Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Idioma:	por
Publicado em:	2022
Assuntos:	Ensino de matemática Astronomia Interdisciplinaridade Teaching mathematics Astronomy Interdisciplinary CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::ASTRONOMIA
Acesso em linha:	https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/4425

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spelling	oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-44252022-09-13T03:06:41Z Matemática fundamental e conceitos de astronomia para alunos do 6º ano SANTOS, Rosana Cardoso dos BARROS, Osvaldo dos Santos http://lattes.cnpq.br/8886478452699437 Ensino de matemática Astronomia Interdisciplinaridade Teaching mathematics Astronomy Interdisciplinary CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::ASTRONOMIA Astronomy is a vast field that views the betterment of human beings as constituents of a vast universe. Research and knowledge in the field of astronomy are increasingly indispensable tools in our daily lives. Therefore, the need to transmit knowledge effectively to elementary school students becomes extremely important. In this way, this work proposes the relationship between mathematics and astronomy, as a form of multidisciplinary interaction, with the objective of exercising the application of mathematical concepts, worked on in the 6th year of Elementary School, with the objective of analyzing the difficulties of contents related to astronomical and mathematical activities through the sundial activity in 6th grade elementary school classes. In the development of this study, some of the history and interaction between these two disciplines stood out. For this, activities were developed that show how the concepts worked in each of these areas can be used in the school education process of elementary school students. In the course of this work, it was possible to evaluate the extent to which subjects related to astronomy and new technologies are of interest to students, concluding that it is advantageous to use them as catalysts for the construction of mathematical scientific knowledge. Another factor observed was that as students embrace the learning process, the development of their skills and abilities occurs naturally. A astronomia é um vasto campo que vista o aprimoramento dos seres humanos como constituintes de um universo vasto. A investigação e o conhecimento na área da astronomia são cada vez mais ferramentas indispensáveis no nosso quotidiano. Portanto, a necessidade de transmitir conhecimento de forma eficaz aos alunos do ensino fundamental torna-se extremamente importante. Deste modo, este trabalho propõe a relação entre a matemática e a astronomia, como forma de interação multidisciplinar, com o objetivo de exercitar a aplicação de conceitos matemáticos, trabalhados no 6º ano do Ensino Fundamental, com objetivo de analisar as dificuldades de conteúdos relacionados a astronômicas e matemáticas por meio da atividade relógio de sol nas turmas do 6º ano do ensino fundamental. No desenvolvimento desse estudo destacou-se um pouco da história e da interação entre essas duas disciplinas. Para isso, elaborou-se atividades que mostram como se pode utilizar os conceitos trabalhados em cada uma dessas áreas, no processo de formação escolar dos estudantes do ensino fundamental. No decorrer deste trabalho, foi possível avaliar até que ponto assuntos relacionados à astronomia e novas tecnologias são de interesse dos alunos, concluindo, que é vantajoso usá-los como catalisadores para a construção do conhecimento científico matemático. Outro fator observado, foi que à medida que os alunos abraçam o processo de aprendizagem, o desenvolvimento de suas competências e habilidades ocorre naturalmente. 2022-09-12T19:09:32Z 2022-09-12T19:09:32Z 2022-06-20 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação SANTOS, Rosana Cardoso dos. Matemática fundamental e conceitos de astronomia para alunos do 6º ano. Orientador: Osvaldo dos Santos Barros. 2022. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) – Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/4425. Acesso em:. https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/4425 por Acesso Aberto 1 CD-ROM
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