A ludicidade como recurso didático no processo de alfabetização e letramento nos anos iniciais
This study aims to study the importance of the use of playfulness in the process of literacy and letter in the early years of Elementary School. From the theoretical conceptions of Fortuna (2013); Cardoso (2000); Paiva (2003); Antunes (2005); Kishimoto (2008); Val (2006); Soares (2005); Silva (2004)...
| Autor principal: | QUARESMA, Marcilene Costa |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/6703 |