Harry Potter da magia à ciência: uma sequência didática sobre a história da tabela periódica por meio de história em quadrinhos.
The research in question sought to develop and evaluate a didactic sequence that involved the content of the periodic table, from a historical perspective, approaching the theme using the Harry Potter narrative and the philosopher's stone as a means of contextualization and an authorial comic book a...
| Autor principal: | CONCEIÇÃO, Joseane Cunha da |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7010 |