Trabalho de Curso - Graduação - Monografia

A contribuição do uso da gamificação digital no processo de ensino-aprendizagem de alunos com transtorno do neurodesenvolvimento no município de Tucuruí

Digital gamification has been explored as an innovative strategy in education, especially relevant for teaching students with neurodevelopmental disorders such as Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). These students face additional challenges in the scho...

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Autor principal: SILVA, Thales Maurício Gonçalves da
Grau: Trabalho de Curso - Graduação - Monografia
Publicado em: 2024
Assuntos:
Gamificação digital
Ensino-aprendizagem
Transtorno do neurodesenvolvimento
Educação inclusiva
Digital gamification
Teaching-learning
Neurodevelopmental disorder
Inclusive education
CNPQ::ENGENHARIAS
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Acesso em linha: https://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/7496

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