Pedagogia social: desafios e possibilidades do pedagogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) no município de Ipixuna do Pará
Trata o presente estudo de uma pesquisa que teve como objetivo de analisar os desafios e as possibilidades da ação pedagógica dos pedagogos no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) em Ipixuna do Pará. É um estudo que assume a abordagem qualitativa (BODGAN E BIKLEN, 1999) com princípio...
| Autor principal: | CAMPOS, Tayane Ferreira do Amaral |
|---|---|
| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| Publicado em: |
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/965 |
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oai:https:--bdm.ufpa.br:8443:prefix-9652019-01-15T03:00:36Z Pedagogia social: desafios e possibilidades do pedagogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) no município de Ipixuna do Pará CAMPOS, Tayane Ferreira do Amaral ANJOS, Francisco Valdinei dos Santos http://lattes.cnpq.br/5035093639365870 Pedagogos Assistência social Ipixuna (PA) CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS Trata o presente estudo de uma pesquisa que teve como objetivo de analisar os desafios e as possibilidades da ação pedagógica dos pedagogos no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) em Ipixuna do Pará. É um estudo que assume a abordagem qualitativa (BODGAN E BIKLEN, 1999) com princípio e a pesquisa de campo como mecanismo de realização do estudo (GIL, 2008). Para a produção dos dados foi utilizado a entrevista estruturada com questões fechadas e abertas (SEVERINO, 2007). Os dados serão analisados a partir da técnica de análise categorial temático, segundo Bardin (1977) e Franco (2008). Os autores de referência utilizados nesta pesquisa foram Caliman (2006, 2009, 2010 e 2011) Gadotti(2005) e Gracianni (1997 e 2006). A mesma aconteceu na sede do município de Ipixuna Pará onde estão lotados dois pedagogos no CRAS, lócus da pesquisa. O resultado da pesquisa demonstra que é preciso uma reflexão acerca da formação deste profissional, visto que o foco continua sendo a docência, mas seu perfil e suas competências são mais abrangentes. 2019-01-14T19:52:04Z 2019-01-14T19:52:04Z 2018-10-04 Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação CAMPOS, Tayane Ferreira do Amaral. Pedagogia social: desafios e possibilidades do pedagogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) no município de Ipixuna do Pará. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Mãe do Rio, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/965. Acesso em:. http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/965 Acesso Aberto 1 CD-ROM |
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Biblioteca Digital de Monografias - UFPA |
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Trata o presente estudo de uma pesquisa que teve como objetivo de analisar os
desafios e as possibilidades da ação pedagógica dos pedagogos no Centro de
Referência de Assistência Social (CRAS) em Ipixuna do Pará. É um estudo que
assume a abordagem qualitativa (BODGAN E BIKLEN, 1999) com princípio e a
pesquisa de campo como mecanismo de realização do estudo (GIL, 2008). Para a
produção dos dados foi utilizado a entrevista estruturada com questões fechadas e
abertas (SEVERINO, 2007). Os dados serão analisados a partir da técnica de
análise categorial temático, segundo Bardin (1977) e Franco (2008). Os autores de
referência utilizados nesta pesquisa foram Caliman (2006, 2009, 2010 e 2011)
Gadotti(2005) e Gracianni (1997 e 2006). A mesma aconteceu na sede do município
de Ipixuna Pará onde estão lotados dois pedagogos no CRAS, lócus da pesquisa. O
resultado da pesquisa demonstra que é preciso uma reflexão acerca da formação
deste profissional, visto que o foco continua sendo a docência, mas seu perfil e suas
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