Práticas de letramento e escrita para a educação básica: v. 2
1 Intervenção pedagógica sobre os aspectos ortográficos na escrita dos alunos do Ensino Fundamental: prática de análise linguística / Kéttelen Mayara Tavares Brito, Raquel Maria da Silva Costa Furtado
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Campus Universitário do Tocantins - Cametá/UFPA
2023
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oai:https:--livroaberto.ufpa.br:prefix-11312023-01-18T15:44:05Z Práticas de letramento e escrita para a educação básica: v. 2 FURTADO, Raquel Maria da Silva Costa MIRANDA JÚNIOR, José Orlando Ferreira de ttp://lattes.cnpq.br/2941296390551969 http://lattes.cnpq.br/2173057905261905 https://orcid.org/0000-0002-3597-0416 https://orcid.org/0000-0003-0607-7052 Linguagem e educação - Brasil Língua portuguesa - Estudo e ensino Língua portuguesa - Discursos Linguística - Amazônia Literatura - Amazônia Educação básica 1 Intervenção pedagógica sobre os aspectos ortográficos na escrita dos alunos do Ensino Fundamental: prática de análise linguística / Kéttelen Mayara Tavares Brito, Raquel Maria da Silva Costa Furtado 2 Desvios ortográficos presentes nos textos escritos de alunos do 6.º Ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Regina Sabá Costa, do município de Mocajuba-PA / Denyse Pantoja Benassuly, Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa 3 A leitura literária em sala de aula como instrumento de formação do leitor crítico / Josielma Cruz Pereira, Ângela Maria Vasconcelos Sampaio Góes 4 A importância da literatura na Educação de Jovens e Adultos (EJA) / Eliete Oliveira Lousada, Ivone dos Santos Veloso 5 A variação linguística no Ensino Médio: as práticas de ensino da língua materna / Karina Pereira Castro, Raquel Maria da Silva Costa Furtado 6 Estratégias interrogativas em perguntas escritas elaboradas por alunos do Ensino Fundamental de Mocajuba / Fernando Luiz Pompeu Varela, Jorge Domingues Lopes 7 Uma breve reflexão sobre “erros” fonológicos, morfológicos e sintáticos no Ensino Fundamental / Oclícia Sales Barros, Raquel Maria da Silva Costa Furtado, Maria Sebastiana da Silva Costa 8 Estudo das concepções de avaliação adotadas pelo professor de Português no 1.º Ano do Ensino Médio / José Diogo Viana Mendes, Luís de Nazaré Viana Valente 9 Estudo da construção enunciativa da categoria de pessoa (personagens) na progressão textual de narrativas produzidas no Ensino Médio / Renan do Socorro dos Santos Borges, Jorge Domingues Lopes 10 Metodologias de ensino de língua portuguesa para alunos surdos de uma escola rural / Héllen Carla Cordeiro Cardoso, José Orlando Ferreira de Miranda Júnior 11 As implicações dos gêneros textuais para o letramento no Ciclo da Alfabetização / Jonilson da Costa Furtado, Benedita Maria do Socorro Campos de Sousa FURTADO, R. M. S. C. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário Tocantins/Cametá 2023-01-17T16:00:04Z 2023-01-17T16:00:04Z 2022 Livro FURTADO, Raquel Maria da Silva Costa; MIRANDA JÚNIOR, José Orlando Ferreira de (org.). Práticas de letramento e escrita para a educação básica. Cametá: CUNTINS/UFPA, 2022. v. 2. E-book (371 p.). Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1131. Acesso em:. 9786588140093 https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1131 por Acesso Aberto Campus Universitário do Tocantins - Cametá/UFPA https://www.campuscameta.ufpa.br/index.php/publicacoes |
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