A expressão cultural indígena do alto Rio Negro por meio da pintura artística no ensino fundamental da escola municipal indígena Dom Miguel Alagna
A presente pesquisa trabalhou a pintura artística em sala de aula com a temática voltada para a expressão cultural indígena do Alto Rio Negro, assim como o seu processo de ensino, aprendizagem e criação em artes, garantido nas leis que regem a educação. Teve como base a abordagem triangular de Ana M...
| Autor principal: | Cordeiro, Gilmar da Silva |
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| Outros Autores: | http://lattes.cnpq.br/6133472738100564 |
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10118 |
| Resumo: |
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A presente pesquisa trabalhou a pintura artística em sala de aula com a temática voltada para a expressão cultural indígena do Alto Rio Negro, assim como o seu processo de ensino, aprendizagem e criação em artes, garantido nas leis que regem a educação. Teve como base a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa e a metodologia da pesquisa-ação de Michel Thiollent. Envolveu os participantes a propor e buscar soluções com conhecimentos diferenciados sobre a cultura e aprendendo na ação para a resolução dos problemas enfrentados no dia a dia das aulas de artes em diversas séries do Ensino Fundamental da Escola Municipal Indígena Dom Miguel Alagna, em São Gabriel da Cachoeira, Amazonas. O trabalho resultou na produção de 20 pinturas artísticas realizadas através da técnica da acrílica sobre tela, produzidos pelos estudantes. |