Este trabalho teve por objetivo compreender a produção de sentidos subjetivos atribuídos ao
risco a partir das falas de jovens egressos de medidas socioeducativas de internação na cidade
de Manaus. Como objetivos complementares, visou identificar os aspectos das vidas
concretas dos participantes da pesquisa que são entendidos como risco; identificar os sentidos
subjetivos atribuídos aos riscos pelos jovens investigados; compreender o processo de
construção destes sentidos, segundo o entendimento dos participantes da pesquisa. Adotou-se
o referencial teórico da psicologia sócio-histórica e como proposta metodológica, uma
abordagem qualitativa tipo estudo de caso, de caráter exploratório. Fizeram parte do estudo
dois jovens egressos de medida socioeducativa de internação, vinculados a um projeto de
acompanhamento a este público, desenvolvido pela Universidade Federal do Amazonas. Para
a construção das informações optou-se pela entrevista, e para o tratamento das mesmas
assumiu-se a perspectiva da Grounded Theory ou Teoria Fundamentada. A partir do método
adotado, foram geradas duas hipóteses, as quais apontaram predominantemente para: (1)
sentidos de risco vinculados ao prejuízo da integridade física e (2) sentidos de risco
vinculados à negligência das relações de cuidado. Conclui-se, portanto, que os sentidos são
produzidos a partir dos contextos sociais onde cada sujeito atua, mas se singularizam nas
histórias concretas de cada pessoa. Assim, risco assume uma dimensão singular, ainda que
conectado com a realidade objetiva, sendo esta subjetivada por aquele que lhe atribui sentido.
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