Drogas psicoativas no ensino de química: uma abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para a EJA (Educação de Jovens e Adultos)

Costa Junior, Welff Jose Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/9437317490632240

Dissertação

Drogas psicoativas no ensino de química: uma abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para a EJA (Educação de Jovens e Adultos)

O ensino de química para os alunos do terceiro ano do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) enfrenta atualmente diversos desafios, tais como drogas psicoativas. O presente trabalho procura contribuir de forma exigente no ensino de química para os alunos do terceiro ano do ensino médio u...

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Autor principal:	Costa Junior, Welff Jose Ferreira da
Outros Autores:	http://lattes.cnpq.br/9437317490632240
Grau:	Dissertação
Idioma:	por
Publicado em:	Universidade Federal do Amazonas 2019
Assuntos:	Drogas Psicoativas Ensino de química Abordagem CTS EJA Química Psychoactive drugs STS Technology and society Teaching chemistry Harm reduction Organic chemistry and STS EYA CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: QUÍMICA
Acesso em linha:	https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6851

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Drogas psicoativas no ensino de química: uma abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) para a EJA (Educação de Jovens e Adultos)

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