O estado do conhecimento dos programas de pós-graduação stricto sensu em psicologia em educação na região Norte Brasileira: aproximação e distanciamento com as questões indígenas
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Fundação Universidade Federal de Rondônia ( UNIR), para obtenção do titulo de Mestre em Psicologia. Linha de pesquisa: Psicologia Escolar e Processos Educativos. Orientador: Profª. Drª Iracema Neno Cecílio Tada.
| Autor principal: | Santos, Alyne de Fátima Lourenço dos |
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| Outros Autores: | Tada, Iracema Neno Cecílio |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://www.ri.unir.br/jspui/handle/123456789/1720 |
| Resumo: |
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Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Fundação Universidade Federal de Rondônia ( UNIR), para obtenção do titulo de Mestre em Psicologia. Linha de pesquisa: Psicologia Escolar e Processos Educativos. Orientador: Profª. Drª Iracema Neno Cecílio Tada. |