Trabalho de Conclusão de Curso

A contribuição da ação Saberes Indígenas na escola para o povo Kokama em Manaus O 'olhar' de uma professora Indígena na comunidade Nova Esperança

This article presents some reflections about the role of public policy SIE (Indigenous Knowledge in School), based on the perspective of teacher Kokama who works in the Nova Esperança community in the city of Manaus. The objective of this work was to verify the contribution of SIE in the improvement...

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Autor principal: Carvalho, Luiz Rodrigues Menezes de
Grau: Trabalho de Conclusão de Curso
Idioma: por
Publicado em: Brasil 2023
Assuntos:
Povo Kokama; Educação Indígena; Saberes Indígenas na Escola, educação intercultural
Kokama people; Indigenous Education; Indigenous Knowledge in School, intercultural education
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::CIENCIA POLITICA
Acesso em linha: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1251

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