Contar-se de uma professora resiliente: um processo como pretexto para efetivação da (auto)formação a partir de uma metodologia alternativa
Study that brings contributions so that teachers can reflect on the meaning given to Resilience in being a teacher, bringing the experiences built by the subjects throughout their life journey, hoping that through this they can remember past experiences in the process of reflection, leading to...
| Autor principal: | Alencar, Danielle Golvim da Silva |
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| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1386 |