O Processo de Inclusão de Acadêmicos com Necessidades Especiais na UFAM
O referente projeto buscará mapear o processo de inclusão na UFAM. Inicialmente, elaboraremos um breve histórico sobre a inclusão na Europa e no Brasil, abrangendo a atualidade e as peerspectivas da Inclusão no Ensino Superior. A idéia de realizarmos uma pesquisa a respeito do processo de inclusão n...
| Autor principal: | Aglaíse de Oliveira Alemão |
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| Grau: | Relatório de Pesquisa |
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| Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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oai:localhost:prefix-16672025-03-10T20:01:50Z O Processo de Inclusão de Acadêmicos com Necessidades Especiais na UFAM Aglaíse de Oliveira Alemão Maria Almerinda de Souza Matos Mariângela Lima da Silva Inclusão: Necesidades Especiais Ensino Superior CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO O referente projeto buscará mapear o processo de inclusão na UFAM. Inicialmente, elaboraremos um breve histórico sobre a inclusão na Europa e no Brasil, abrangendo a atualidade e as peerspectivas da Inclusão no Ensino Superior. A idéia de realizarmos uma pesquisa a respeito do processo de inclusão na UFAM surgiu pela necessidade de conhecermos o que está sendo realizado na área da Educação especial em uma instituição de ensino superior salientando de que forma a Pedagogia e/ou Psicopedagogia pode contribuir nesse processo. A pesquisa, com enfoque qualitativo, será estruturada através de questionamentos acerca do processo de inclusão destinados aos coordenadores de cursos da UFAM FAPEAM 2016-09-23T14:24:06Z 2016-09-23T14:24:06Z 2009-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/1667 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Teorias e Fundamentos Faculdade de Educação Programa PIBIC 2008 UFAM |
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Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas |
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Inclusão: Necesidades Especiais Ensino Superior CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO |
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O referente projeto buscará mapear o processo de inclusão na UFAM. Inicialmente, elaboraremos um breve histórico sobre a inclusão na Europa e no Brasil, abrangendo a atualidade e as peerspectivas da Inclusão no Ensino Superior. A idéia de realizarmos uma pesquisa a respeito do processo de inclusão na UFAM surgiu pela necessidade de conhecermos o que está sendo realizado na área da Educação especial em uma instituição de ensino superior salientando de que forma a Pedagogia e/ou Psicopedagogia pode contribuir nesse processo. A pesquisa, com enfoque qualitativo, será estruturada através de questionamentos acerca do processo de inclusão destinados aos coordenadores de cursos da UFAM |
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