Relatório de Pesquisa

Política de Formação de professores no IFAM/Campus Manaus Zona Leste

Aborda a política de formação implementada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM/Campus Manaus-Centro, sob o contexto das reformas engendradas nos decretos 2.208/97 e 5.154/04. Escolher como ponto de partida os decretos em tela implica no pressuposto de que os cont...

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Autor principal: Abel Bezerra dos Santos
Grau: Relatório de Pesquisa
Idioma: pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2016
Assuntos:
Educação Profissional
Formação Docente
Trabalho e Educação
CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO
Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2232
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spelling oai:localhost:prefix-22322025-03-10T20:04:11Z Política de Formação de professores no IFAM/Campus Manaus Zona Leste Abel Bezerra dos Santos Silvia Cristina Conde Nogueira Educação Profissional Formação Docente Trabalho e Educação CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO Aborda a política de formação implementada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM/Campus Manaus-Centro, sob o contexto das reformas engendradas nos decretos 2.208/97 e 5.154/04. Escolher como ponto de partida os decretos em tela implica no pressuposto de que os contextos dessas reformas se referem às mudanças nas políticas para a Educação Profissional que incidem diretamente na política de formação dos professores que atuam na instituição.A realização dessa pesquisa implica em contribuir para a discussão do papel das políticas públicas destinadas à qualificação do trabalho docente frente às demandas atuais de inovação tecnológica e de qualidade do ensino, de empregabilidade e geração de renda. Nesse sentido, as questões, articuladas aos objetivos específicos, que norteiam o processo de investigação são: Qual é a política de formação para os professores implementada pelo IFAM- Campus Manaus Zona Leste no contexto dos decretos no 2.208/97 e no 5.154/04? Qual é o perfil da formação dos professores que estão no exercício de sua função no Campus Manaus Zona Leste? Quais são as exigências atuais de formação para o ingresso de professores no IFAM- Campus Manaus Zona Leste? FAPEAM 2016-09-23T15:13:05Z 2016-09-23T15:13:05Z 2011-07-01 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2232 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Administração e Planejamento Faculdade de Educação PROGRAMA PIBIC 2010 UFAM
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description Aborda a política de formação implementada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM/Campus Manaus-Centro, sob o contexto das reformas engendradas nos decretos 2.208/97 e 5.154/04. Escolher como ponto de partida os decretos em tela implica no pressuposto de que os contextos dessas reformas se referem às mudanças nas políticas para a Educação Profissional que incidem diretamente na política de formação dos professores que atuam na instituição.A realização dessa pesquisa implica em contribuir para a discussão do papel das políticas públicas destinadas à qualificação do trabalho docente frente às demandas atuais de inovação tecnológica e de qualidade do ensino, de empregabilidade e geração de renda. Nesse sentido, as questões, articuladas aos objetivos específicos, que norteiam o processo de investigação são: Qual é a política de formação para os professores implementada pelo IFAM- Campus Manaus Zona Leste no contexto dos decretos no 2.208/97 e no 5.154/04? Qual é o perfil da formação dos professores que estão no exercício de sua função no Campus Manaus Zona Leste? Quais são as exigências atuais de formação para o ingresso de professores no IFAM- Campus Manaus Zona Leste?
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