Relatório de Pesquisa

Estudo acerca dos estilos de raciocínio para execução do WCST (versão eletrônica) e criatividade

O presente estudo se reveste de fundamental importância por buscar uma associação entre desempenho executivo (associado ao lobo frontal) e criatividade. Para tanto, faz-se necessário o delineamento de um experimento para coleta de dados empíricos nesta direção. Tem como objetivos desenvolver um estu...

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Autor principal: Franciele Maklia Santana Alves
Grau: Relatório de Pesquisa
Idioma: pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Amazonas 2016
Assuntos:
WCST Criatividade
Função executiva
Lobo frontal
CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA
Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3342
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spelling oai:localhost:prefix-33422021-11-19T15:56:39Z Estudo acerca dos estilos de raciocínio para execução do WCST (versão eletrônica) e criatividade Franciele Maklia Santana Alves José Humberto da Silva Filho Ingrid de Souza Sampaio Larissa Leite Silva WCST Criatividade Função executiva Lobo frontal CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA O presente estudo se reveste de fundamental importância por buscar uma associação entre desempenho executivo (associado ao lobo frontal) e criatividade. Para tanto, faz-se necessário o delineamento de um experimento para coleta de dados empíricos nesta direção. Tem como objetivos desenvolver um estudo dos estilos de raciocínio para execução do WCST (Versão Eletrônica) e criatividade, descrever o padrão de desempenho dos universitários no WCST na forma eletrônica e descrever qualitativamente seus estilos de raciocínio para realização da tarefa. Será realizado com 150 estudantes universitários. Serão utilizados o Teste WCST (Heaton e Col., 2005) e o Teste Pensando em Criatividade com Figuras de Torrance. (Wechsler, 2004). Após a realização do WCST será aplicado um inventário para investigação dos estilos de raciocínio para realização da tarefa. Os resultados serão examinados comparativamente com o teste de criatividade por figuras, por meio se analises correlacionais. FAPEAM 2016-09-23T15:26:34Z 2016-09-23T15:26:34Z 2013-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/3342 pt_BR Acesso Aberto PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Psicologia Faculdade de Educação PROGRAMA PIBIC 2012 UFAM
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