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Relatório de Pesquisa
O atendimento educacional especializado a alunos com necessidades educacionais especiais da Rede Municipal de Ensino de Manaus
No Brasil inúmeras leis garantem os direitos das pessoas com necessidades educacionais especiais ao ensino regular. A igualdade e o direito de tratamento igual são garantidos nas Constituições em geral no Brasil, bem como, proibição da discriminação por quaisquer razões. A Educação Especial possui...
Autor principal: | Renata de Mattos Araujo |
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Grau: | Relatório de Pesquisa |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Amazonas
2016
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oai:localhost:prefix-41332021-11-10T20:24:43Z O atendimento educacional especializado a alunos com necessidades educacionais especiais da Rede Municipal de Ensino de Manaus Renata de Mattos Araujo Joelise Mascarello de Andrade Educação Especial Inclusão Tecnologia CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL No Brasil inúmeras leis garantem os direitos das pessoas com necessidades educacionais especiais ao ensino regular. A igualdade e o direito de tratamento igual são garantidos nas Constituições em geral no Brasil, bem como, proibição da discriminação por quaisquer razões. A Educação Especial possui a intencionalidade em promover apoio necessário a alunos com necessidades especiais já inseridos no ensino regular. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitui (e nem deve) o acesso ao ensino regular. E, a presença deste tipo de atendimento nas escolas municipais de Manaus precisa ser um procedimento disponível a todos os alunos com necessidades especiais de forma a facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Portanto o presente projeto visa analisar cientificamente a importância do AEE, conhecendo o funcionamento das salas de recursos multifuncionais da rede municipal de ensino de Manaus, considerando as diretrizes de política de inclusão educacional. Voluntário 2016-09-23T15:40:59Z 2016-09-23T15:40:59Z 2014-07-31 Relatório de Pesquisa http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/4133 pt_BR Acesso Restrito PDF Universidade Federal do Amazonas Brasil Métodos e Técnicas Faculdade de Educação PROGRAMA PIBIC 2013 UFAM |
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No Brasil inúmeras leis garantem os direitos das pessoas com necessidades educacionais especiais ao ensino regular. A igualdade e o direito de tratamento igual são garantidos nas Constituições em geral no Brasil, bem como, proibição da discriminação por quaisquer razões. A Educação Especial possui a intencionalidade em promover apoio necessário a alunos com necessidades especiais já inseridos no ensino regular. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) não substitui (e nem deve) o acesso ao ensino regular. E, a presença deste tipo de atendimento nas escolas municipais de Manaus precisa ser um procedimento disponível a todos os alunos com necessidades especiais de forma a facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Portanto o presente projeto visa analisar cientificamente a importância do AEE, conhecendo o funcionamento das salas de recursos multifuncionais da rede municipal de ensino de Manaus, considerando as diretrizes de política de inclusão educacional. |
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