Analise dos elementos coesivos presentes em texto escritos na prova do ENADE pelos estudantes do Curso de Letras do Instituto de Natureza e Cultura
La investigación que dio origen a esta monografía se enmarca en el campo de estudios de la Lingüística Textual. El objetivo general de la investigación fue analizar los textos escritos en la prueba ENADE por los estudiantes finalistas del Curso de Letras del Instituto de Naturaleza y Cultura. Par...
| Autor principal: | Ernesto, Luciana Cruz |
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| Grau: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
2022
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| Acesso em linha: |
http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6440 |
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oai:localhost:prefix-64402025-03-10T20:52:59Z Analise dos elementos coesivos presentes em texto escritos na prova do ENADE pelos estudantes do Curso de Letras do Instituto de Natureza e Cultura Ernesto, Luciana Cruz Cavalcante, Marcilene da Silva Nascimento http://lattes.cnpq.br/1963633142751249 D'Avila, João Bosco Barros, Aldarleny Sá de Produção textual Coesão e coerência Conjunções LINGUISTICA, LETRAS E ARTES Língua portuguesa - Composição e exercícios - Estudo e ensino La investigación que dio origen a esta monografía se enmarca en el campo de estudios de la Lingüística Textual. El objetivo general de la investigación fue analizar los textos escritos en la prueba ENADE por los estudiantes finalistas del Curso de Letras del Instituto de Naturaleza y Cultura. Para la base teórica de la monografía se realizó una investigación bibliográfica a partir de las lecturas de autores que abordan el tema en cuestión, tales como: Antunes (2005), Costa Val (2006), Fávero (2012), Fávero e Koch (2000, 2018, 2012), Koch (1992, 1997, 2004, 2009, 2014, 2015), Marcuschi (2003, 2008, 2012) entre otros. Además, se realizó una investigación documental en los sitios web del INEP y en el Proyecto Pedagógico de la Carrera de Letras. La recolección de datos se realizó en los sitios web del MEC de donde se obtuvieron los textos redactados en las pruebas Enade 2017. Se seleccionaron veinte (20) textos para el análisis. El método utilizado fue deductivo, pues partimos de la observación de datos particulares relacionados con el tema, a través de los cuales fue posible interpretar las respuestas más concretas sobre el problema. Los resultados indican que fue posible verificar algunos elementos de cohesión por el uso de la conjunción en las producciones textuales de los estudiantes del Curso de Letras. Con mayor recurrencia se identificaron conjunciones aditivas, oposicionales y explicativas. A pesquisa que deu origem a presente monografia se insere no campo de estudos da Linguística Textual. O objetivo geral da pesquisa foi analisar os textos escritos na prova do ENADE pelos discentes finalistas do Curso de Letras do Instituto de Natureza e Cultura. Para embasamento teórico da monografia foi feita uma pesquisa bibliográfica com base nas leituras de autores que discutem da temática em questão, como: Antunes (2005), Costa Val (2006), Fávero (2012), Fávero e Koch (2000, 2018, 2012), Koch (1992, 1997, 2004, 2009, 2014, 2015), Marcuschi (2003, 2008, 2012), dentre outros. Além disso, foi feita uma pesquisa documental nos sites do INEP e no Projeto Pedagógico do Curso de Letras. A coleta dos dados foi realizada nos sites do MEC de onde se obteve os textos escritos nas provas do Enade do ano 2017. Foram selecionados 20 (vinte) textos para as análises. O método utilizado foi o dedutivo, porque partimos da observação dos dados particulares relacionados à temática, por meio dos quais foi possível interpretar as respostas mais concretas acerca da problemática. Os resultados apontam que foi possível verificar alguns elementos coesivos pelo uso da conjunção nas produções textuais dos estudantes do Curso de Letras. Com maior recorrência, foram identificadas as conjunções aditivas, opositivas e explicativas. 5 Sim 2022-10-05T18:44:53Z 2022-09-26 2022-10-05T18:44:53Z 2022-09-12 Trabalho de Conclusão de Curso http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6440 por Acesso Aberto Brasil INC - Instituto de Natureza e Cultura (Benjamin Constant) Instituto de Natureza e Cultura Letras - Língua Portuguesa e Língua Espanhola - Licenciatura - Benjamin Constant |
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Repositório Institucional - Universidade Federal do Amazonas |
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Produção textual Coesão e coerência Conjunções LINGUISTICA, LETRAS E ARTES Língua portuguesa - Composição e exercícios - Estudo e ensino |
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Produção textual Coesão e coerência Conjunções LINGUISTICA, LETRAS E ARTES Língua portuguesa - Composição e exercícios - Estudo e ensino Ernesto, Luciana Cruz Analise dos elementos coesivos presentes em texto escritos na prova do ENADE pelos estudantes do Curso de Letras do Instituto de Natureza e Cultura |
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La investigación que dio origen a esta monografía se enmarca en el campo de estudios de la
Lingüística Textual. El objetivo general de la investigación fue analizar los textos escritos en la
prueba ENADE por los estudiantes finalistas del Curso de Letras del Instituto de Naturaleza y
Cultura. Para la base teórica de la monografía se realizó una investigación bibliográfica a partir
de las lecturas de autores que abordan el tema en cuestión, tales como: Antunes (2005), Costa
Val (2006), Fávero (2012), Fávero e Koch (2000, 2018, 2012), Koch (1992, 1997, 2004, 2009,
2014, 2015), Marcuschi (2003, 2008, 2012) entre otros. Además, se realizó una investigación
documental en los sitios web del INEP y en el Proyecto Pedagógico de la Carrera de Letras. La
recolección de datos se realizó en los sitios web del MEC de donde se obtuvieron los textos
redactados en las pruebas Enade 2017. Se seleccionaron veinte (20) textos para el análisis. El
método utilizado fue deductivo, pues partimos de la observación de datos particulares
relacionados con el tema, a través de los cuales fue posible interpretar las respuestas más
concretas sobre el problema. Los resultados indican que fue posible verificar algunos elementos
de cohesión por el uso de la conjunción en las producciones textuales de los estudiantes del
Curso de Letras. Con mayor recurrencia se identificaron conjunciones aditivas, oposicionales
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