Trabalho de Conclusão de Curso

O processo de alfabetização e letramento na Escola Indigena Roberto de Almeida

El presente trabajo de fin de curso, que se configura como una investigación científica, presenta el tema del proceso de Alfabetización y lectoescritura en la escuela indígena Roberto de Almeida en los años iniciales, sus concepciones sobre el tema y para ayudar a los niños a comprender el proceso d...

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Autor principal: Manoel, katiana de Oliveira
Grau: Trabalho de Conclusão de Curso
Idioma: por
Publicado em: Brasil 2024
Assuntos:
Alfabetização
Letramento
CIENCIAS HUMANAS
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Acesso em linha: http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/8065
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spelling oai:localhost:prefix-80652025-03-10T21:22:51Z O processo de alfabetização e letramento na Escola Indigena Roberto de Almeida Manoel, katiana de Oliveira Villar, Denise Targinio http://lattes.cnpq.br/1830983659719663 Souza, Andreia Francisca de Assis Ferreira, Jarliane da Silva Alfabetização Letramento CIENCIAS HUMANAS . . El presente trabajo de fin de curso, que se configura como una investigación científica, presenta el tema del proceso de Alfabetización y lectoescritura en la escuela indígena Roberto de Almeida en los años iniciales, sus concepciones sobre el tema y para ayudar a los niños a comprender el proceso de alfabetización y escritura. El objetivo general de esta investigación es analizar cómo ocurre el proceso de alfabetización y lectoescritura de los niños indígenas de la escuela Roberto de Almeida en los primeros años de la escuela primaria. Específicamente, comprender cómo ocurre el proceso de alfabetización y lectoescritura. Verificar las dificultades en el proceso de alfabetización en la referida escuela indígena e identificar las metodologías de los profesores para alfabetizar a los niños indígenas. El trabajo tuvo un enfoque cualitativo y el método fue el estudio de caso. Los procedimientos utilizados fueron la investigación bibliográfica y la investigación de campo, los cuestionarios. O referindo trabalho de conclusão de curso configurando como pesquisa científica apresenta com a temática sobre o processo de alfabetização e letramento na Escola indígena (Roberto de Almeida) nos anos iniciais; seus conceitos a respeito da temática, auxiliar as crianças no momento de compreender o processo de alfabetizar e na escrita. A pesquisa tem como objetivo geral, analisar como ocorre o processo de alfabetização e letramento de crianças indígena na escola (Roberto de Almeida nos anos iniciais do 1º ao 2º ano do ensino fundamental). Mas especificamente compreender o processo de alfabetização e letramento, verificar as dificuldades no processo de alfabetizar da referida escola indígena e identificar as metodologias do professor de alfabetização das crianças indígenas. O trabalho teve uma abordagem qualitativa, o método foi um estudo de caso. Para os procedimentos utilizou-se da pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo e os questionários. 2 Não 2024-10-31T02:27:35Z 2024-10-31T02:27:35Z 2024-03-23 Trabalho de Conclusão de Curso http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/8065 por Acesso Aberto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Brasil INC - Instituto de Natureza e Cultura (Benjamin Constant) Benjamin Constant (AM) Pedagogia - Licenciatura - Benjamin Constant
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