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Periódico
PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO EM ABAETETUBA: AVANÇOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA SIGNIFICATIVA
Autor principal: | Silva, Benedita das Graças Sardinha da |
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Outros Autores: | Sardinha, Marinilda Correa |
Grau: | Periódico |
Idioma: | por |
Publicado em: |
UFPA | Abaetetuba Campus | PPGCITI
2014
|
Acesso em linha: |
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oai:ojs.periodicos.ufpa.br:article-32512021-01-06T17:37:48Z PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO EM ABAETETUBA: AVANÇOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA SIGNIFICATIVA Silva, Benedita das Graças Sardinha da Sardinha, Marinilda Correa Este artigo pretende discorrer sobre a práxis dos docentes queparticiparam do Programa de Formação Continuada Pró-Letramento,ocorrido nos anos de 2011 e 2012, no município de Abaetetuba-Pará,destinado a professores efetivos que atuam nos anos iniciais do EnsinoFundamental na zona rural: região das ilhas e ramais. A metodologia adotada tem fundamentos na análise documental, em que serão utilizados os dados obtidos a partir de instrumentos de registro dos cursistas, como o portfólio e alguns de seus comentários realizados durante a execução do curso. A partir da análise, criteriosa, dessas informações, constatou-se que o programa influenciou, significativamente, em sua forma de atuação, uma vez que a formação do Pró- Letramento proporcionou a busca do saber e a reflexão das práticas docentes, conduzindo a tomadas de decisão frente aos desafios da proposta do programa, uma vez que trouxe novos paradigmas para o processo ensino aprendizagem da matemática.Palavras-chave: Pró-Letramento. Formação continuada. Ensino dematemática. UFPA | Abaetetuba Campus | PPGCITI 2014-08-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/3251 10.18542/rmi.v8i11.3251 Margens: Revista Interdisciplinar; v. 8, n. 11 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional; 218-233 Margens; v. 8, n. 11 (2014): Dossiê Educação, Cultura e Desenvolvimento Regional; 218-233 1982-5374 1806-0560 por https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/3251/3131 Direitos autorais 2016 Revista Margens Interdisciplinar |
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