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oai:ojs.pkp.sfu.ca:article-59102019-07-22T18:11:17Z ATENDIMENTO DO NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES SUPERDOTÇÃO NAAH/S-AM A ALUNOS SUPERDOTADOS NO NÚCLEO. Abdalla, Thomaz Araújo, Tânia Maria Nascimento RESUMO: O estudo desenvolvido tem como objetivo o atendimento do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades Superdotação (NAAH/S-AM), alunos superdotados em Manaus. Buscando estimular as habilidades notáveis de cada aluno identificado no projeto nos turnos matutino e vespertino, oferece os seguintes cursos: Educação matemática, ensino das artes, estimulando talento com origami e xadrez; oficinas básicas de música e literatura; de acordo com sua área identificada pelos profissionais que atuam no Núcleo. Reflexões da característica do público alvo, que às vezes tem sido incompreendido, apesar da existência de documentos legais que reconhecem alunos com altas habilidades, estes ainda são vistos a partir de concepções, relativo que contribuem para o surgimento de ideias errôneas desse assunto. Atender aos alunos com altas habilidades superdotação e desenvolvimento das potencialidades dos alunos com Altas Habilidades Superdotação da rede pública de educação, possibilitando sua inclusão efetiva no ensino regular. constitui-se dos atendimentos aos alunos com altas habilidades superdotação. Enfim o Núcleo constitui-se dos atendimentos aos alunos com altas habilidades superdotação. Palavras-chave: Atendimentos; altas habilidades dos alunos; superdotação NAAH/S-AM. EDUA-UFAM 2019-07-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf //periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/5910 BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia; v. 11 n. 4 (2019): Revista de Gerontologia & Saúde.; 1-13 2176-9141 2176-9141 por //periodicos.ufam.edu.br/index.php/BIUS/article/view/5910/4593 Copyright (c) 2019 BIUS -Boletim Informativo Unimotrisaúde em Sociogerontologia
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Periódicos Ufam
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periodicosUFAM
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Abdalla, Thomaz
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ATENDIMENTO DO NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES SUPERDOTÇÃO NAAH/S-AM A ALUNOS SUPERDOTADOS NO NÚCLEO.
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Abdalla, Thomaz
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Araújo, Tânia Maria Nascimento
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EDUA-UFAM
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2019
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