Contribuições e limites da avaliação institucional interna para a gestão escolar: instrumentos e relatórios em discussão
Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Escolar, da Faculdade de Ciências e Letras - Campus Araraquara, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”.
| Autor principal: | Santos, Gisele Caroline Nascimento dos |
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| Grau: | Tese |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/314 |
| Resumo: |
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Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Escolar, da Faculdade de Ciências e Letras - Campus Araraquara, como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. |