Diversidade cultural : afrodescendente, indígena e práxis de professores a partir do currículo de história em escolas de ensino médio
The praxis of public high school history teachers in Roraima state occurs in the midst of the cultural diversity present in this region. There are indigenous, Afro-descendants and migrants in urban public schools, whose knowledge diversity is ignored by scientific, rational, Eurocentric, homogeneous...
| Autor principal: | Lima, Galvani Pereira de |
|---|---|
| Grau: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Roraima
2021
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: |
http://repositorio.ufrr.br:8080/jspui/handle/prefix/430 |