Periódico

O OLHAR DO (A) PROFESSOR (A) SOBRE O (A) ALUNO (A): A RELEVÂNCIA DO AFETO NO AMBIENTE ESCOLAR

Autor principal: Pereira Lima da Silveira, Lara
Outros Autores: Nunes de Souza, Neila
Grau: Periódico
Idioma: por
Publicado em: Revista Interface (Porto Nacional) 2022
Acesso em linha: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/12117
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spelling ojs-article-121172022-01-13T19:41:20Z O OLHAR DO (A) PROFESSOR (A) SOBRE O (A) ALUNO (A): A RELEVÂNCIA DO AFETO NO AMBIENTE ESCOLAR Pereira Lima da Silveira, Lara Nunes de Souza, Neila Resumo: O presente texto tem como objetivo refletir a respeito da significação da convivência entre o professor-aluno, por meio das relações de afetividade.  Defendemos que a sala de aula deve ser um espaço benéfico para o ensino e a aprendizagem. Compreendemos que o respeito, carinho e a amizade são os componentes principais no convívio humano. O efeito é visível quando o educador usa essa forma para ensinar. No entanto, percebe-se que essa relação de afeto dentro da sala de aula nem sempre acontece. Diante disso, este artigo propõe discutir sobre a forma como o professor desenvolve o seu trabalho no ambiente de aprendizagem. É importante que se atentem para diversas técnicas de ensinar, constantemente é preciso que o educador oriente seus alunos, compartilhe saberes, informe e incentive os alunos a estudar e aprender. Como principal resultado da pesquisa obteve-se uma perspectiva satisfatória em relação à docência da rede pública, que aplicando os métodos de uma boa relação de afetividade entre professor e alunos, como incentivador, conseguiu fazer com que os alunos interagissem e tivessem melhor aproveitamento nas aulas ministradas. Palavras-chave: Afetividade; método; ensino-aprendizagem; professor didático; sala de aula.   Revista Interface (Porto Nacional) 2022-01-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/12117 Revista Interface (Porto Nacional); v. 21 n. 21 (2021): Interface (Porto Nacional) Junho; 6 - 19 2448-2064 1806-6062 por https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/interface/article/view/12117/19798 Copyright (c) 2021 Revista Interface (Porto Nacional) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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